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| Sep 24 , 2015 15:05
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「在顯微鏡下,我們看到的範圍是更多還是更少呢?」我的朋友是一位小學教師,她對孩子如此提問,這也是當她還是小學生時印象深刻的考題,因為發考卷時,這一題送分,多位老師檢討之後,認為該題不成立,原因很簡單,透過顯微鏡,我們看見了更多細節,無法以範圍論之。這段記憶也被當了老師的她用於課堂,借此導引孩子們發想,加深他們對顯微鏡下世界的好奇與體驗。
文/藍漢傑 圖/何經泰、高政全、江祐任
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