聲之景 最寂靜的保育革命

「在顯微鏡下，我們看到的範圍是更多還是更少呢？」我的朋友是一位小學教師，她對孩子如此提問，這也是當她還是小學生時印象深刻的考題，因為發考卷時，這一題送分，多位老師檢討之後，認為該題不成立，原因很簡單，透過顯微鏡，我們看見了更多細節，無法以範圍論之。這段記憶也被當了老師的她用於課堂，借此導引孩子們發想，加深他們對顯微鏡下世界的好奇與體驗。