花蓮有一個長輩，姓楊。年輕時當校長，在偏遠的花蓮鄉下，他想學生就是鄉下學生，要好要老師好。因此他從花蓮帶著西瓜，守在師大的學生宿舍，逢人就問：你願意到花蓮當老師嗎？
後來他又當了當地鎮上高中最年輕的校長，一天出了校門，看到這裡也辦喪事、那裡也辦喪事，哭者盡是父母，死的卻是小孩。原來夏天天氣熱，鄉下孩子盡跑到溪邊玩水，竟一周內一路哭。
這個校長知道學校沒錢，教育廳也不會補助這個鄉下而又鄉下的地方蓋游泳池。這位最年輕的高中校長自行在鄉鎮裡，挨家挨戶從鄉長、鎮長、民意代表到每一戶人家，勸大家出錢，蓋一個孩子可以安全游泳的游泳池。真給他蓋好了，窮鄉的人自己出錢、學校出地，這座泳池竟培養了許多國手，校長自己的小孩也愛上游泳，也成了東部的游泳國手。
這位先生受到黨國的重視栽培，又讀了博士，遂主張東部該有為自己地方培育青年的大學，由此他又成了東部第一所私立大專的創校校長，進一步當選國大代表。他累次覺得自己該為家鄉服務，出來選省議員、選縣長，數次被黨國安撫退出選舉，地方甚至傳出他是來搓湯圓的。
他後來創辦了東部唯一的自立雜誌，多次得獎，家財也在雜誌社裡散盡，成立了財團法人基金會，家人卻無一擔任董事，而今董事會也從不顧念這是他給家人唯一的禮物。這人真傻呀！傻到一路都被花蓮人遺忘。
今天讀《禮記‧經解篇》，孔子說：「入其國，其教可知也。其為人也：溫柔敦厚，《詩》教也；疏通知遠，《書》教也；廣博易良，《樂》教也；潔靜精微，《易》教也；恭儉莊敬，《禮》教也；屬辭比事，《春秋》教也。故《詩》之失，愚；《書》之失，誣；《樂》之失，奢；《易》之失，賊；《禮》之失，煩；《春秋》之失，亂。」
原來溫柔敦厚的人真容易犯傻，或者說讓別人覺得犯傻。孔子又說：「其為人也：溫柔敦厚而不愚，則深於《詩》者也。」原來溫柔敦厚而不犯傻的人，是深深著迷人間，充滿詩意的人。
好懷念這個長輩。
黃榮墩
公益組織發起人。有人用筆寫日記，有人用歲月寫日記，而黃榮墩的周記則是與「好人幫」的志工們所寫成的。他們走遍台灣大鄉小鎮、偏鄉部落，用充滿創意的「好」點子揪團行動，寫就一篇篇島嶼最溫暖、動人的真實故事。
